Einheit • Friedrich • von Dr. Nadja Lindauer, Dr. Nadine Anskeit, Dr. Lisa Schüler

Schreiben lernen – mit der Tastatur!

Fachlicher Hinweistext zur Bedeutung von Tastaturkompetenzen im Grundschulunterricht. Der Beitrag erläutert, warum die Vermittlung von Tastaturschreiben als Alltagskompetenz notwendig ist und welche Kompetenzen damit verbunden sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tastaturschreiben

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können flüssig und sicher mit digitalen Schreibwerkzeugen schreiben
Schüler entwickeln motorische Kompetenzen für das Tastaturschreiben
Schüler können Texte digital überarbeiten und strukturieren
Schüler orientieren sich auf verschiedenen Tastaturen

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Strukturierung
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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