Einheit • Persen • von Klara Kirschbaum, Ruth Rieper

Schnecken

Arbeitsblatt zum Körperbau von Schnecken mit Lesetext und Beschriftungsaufgabe. Schüler lesen einen informativen Text über Unterschiede zwischen Land- und Wasserschnecken und beschriften anschließend zwei Schneckenabbildungen mit vorgegebenen Fachbegriffen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Insekten, Schnecken, Würmer und Spinnen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachkunde

3. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können wirbellose Tiere anhand ihrer Körpermerkmale unterscheiden und klassifizieren
Schüler erklären die Lebensweise und Bedeutung von Insekten, Schnecken, Würmern und Spinnen
Schüler führen Beobachtungen und einfache Experimente mit wirbellosen Tieren durch
Schüler erkennen die ökologische Bedeutung und den Nutzen von wirbellosen Tieren