Einheit • Friedrich • von Margarete Imhof

Schlüsselkompetenz Zuhören - Voraussetzung und Ziel für Lernen im Grundschulalter

Fachlicher Informationstext zur Schlüsselkompetenz Zuhören im Grundschulalter. Der Text erläutert die theoretischen Grundlagen des Zuhörens als Sprachkompetenz und beschreibt Zuhören als mehrstufigen, aktiven Informationsverarbeitungsprozess mit Fokus auf die erste Stufe: Zuhörabsicht und Aufmerksamkeitsausrichtung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hören und Zuhören

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Grundlagen, Zuhören, Ziele und Kompetenzen, Sprechen und Zuhören, Hören, Hörkompetenz, akustischer Kanal, Schlüsselkompetenzen, Zuhörprozess, Prozess des Zuhörens, Zuhören fördern

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können gezielt zuhören und Informationen aus Hörtexten entnehmen
Schüler entwickeln Bewusstsein für paraverbale Signale und Sprechausdruck
Schüler fördern ihre Zuhörkompetenzen durch vielfältige Höraufgaben und Lauschspiele
Schüler lernen, Zuhörstrategien gezielt einzusetzen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen

1 / 4

Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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