Einheit • Raabe

Schlagwortkarten zu den einzelnen Epochen

Methodische Hinweise zur Abschlussstunde eines Stationenlernens zur Philosophiegeschichte mit Schlagwortkarten zu fünf Epochen (Antike, Mittelalter, Renaissance, Barock, Aufklärung). Die Schüler ordnen Schlagwortkarten den Epochen zu, erläutern diese und befestigen sie an Epochenkarten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vom Altertum bis zur Aufklärung – Ein Stationenlernen zur Geschichte der Philosophie

Gesamtes Werk - 37 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Wiedergeburt, Humanismus, Kompass, Buchdruck, Widersprüche, Idealismus, Pulver

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können einen Überblick über die Chronologie der Philosophiegeschichte von der Antike bis zur Aufklärung gewinnen
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen philosophischen Ideen und Positionen verschiedener Epochen
Schüler können zentrale Gedanken bedeutender Philosophen benennen und in ihren historischen Kontext einordnen
Schüler verstehen die Entwicklung vom mythischen zum rationalen Denken und die Rolle der Philosophie in gesellschaftlichen Umbrüchen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Stationenlernen

Didaktik

Kooperatives Lernen

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