Einheit • Friedrich • von Sabine Kliemann

Schau mal, so geht’s! - Lernende drehen selbst mathematische Erklärfilme und beurteilen sie

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit, in der Schülerinnen und Schüler selbst mathematische Erklärfilme zu verschiedenen Inhalten erstellen. Die Seite beschreibt die didaktischen Ziele, Sozialformen und die Themenblöcke (Brüche, rationale Zahlen, Prozentrechnung, Terme und Gleichungen, Wahrscheinlichkeit, Winkel und Dreiecke).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: