Einheit • Friedrich • von Heike Nickel; Robert K. Engel

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Methodischer Artikel zur Verwendung von Fehlersuchbildern im Chemieunterricht. Der Text erläutert verschiedene Typen von Fehlersuchbildern (dichotom einseitig, dichotom zweiseitig, monoikonisch) und deren unterrichtliches Potenzial als Festigungs- und Diagnoseinstrumente.

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Naturwissenschaften, Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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