Einheit • Friedrich • von Thomas Kötzle

Schaffung und Erhaltung intrinsischer Motivation

Methodischer Artikel zur Schaffung und Erhaltung intrinsischer Motivation im Lateinunterricht an Gesamtschulen. Der Text behandelt die besonderen Herausforderungen und Voraussetzungen beim Lateinunterricht an einer Gesamtschule und diskutiert Strategien zur Motivationssteigerung bei der Sprachenwahl sowie während des Unterrichts.

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