Einheit • Friedrich • von Klarissa Schröder, Waltraud Schröder

Scannen, lauschen, legen

Methodische Hinweise und Differenzierungsstrategien zum Lege- und Zuhörspiel „Ausgerissen!" mit QR-Code-gestützten Audiofragmenten. Die Seite erläutert Spielaufbau, Ablauf und konkrete Hilfestellungen für Erst- und Zweitklässler:innen zum genauen Zuhören und zur Kombinationsfähigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien als Werkzeuge für Lern- und Kommunikationsprozesse nutzen
Schüler entwickeln Fähigkeiten im Umgang mit QR-Codes, Apps und digitalen Plattformen
Schüler trainieren Leseflüssigkeit und Leseverständnis mit digitalen Angeboten
Schüler verfassen Texte (Kurznachrichten, Märchen) unter Nutzung digitaler Schreibwerkzeuge
Schüler entwickeln Medienkritik und lernen, Fake News zu erkennen

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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