Einheit • Friedrich • von Eike Thürmann

Scaffolding - Unterstützung für das selbstgesteuerte Lernen im Englischunterricht

Theoretischer Artikel zu Scaffolding als Lehr- und Unterrichtskonzept im Fremdsprachenunterricht. Der Text erläutert lerntheoretische Grundlagen, die Bedeutung eigenaktiven Lernens und die historische Entwicklung des Scaffolding-Konzepts von Wood/Bruner/Ross bis zu Vygotsky's Zone der proximalen Entwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Scaffolding

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Zone der proximalen Entwicklung, Kompetenzsprung, Lerngelegenheiten, Advance organizer, Bridging, Teacher talk, Interaktionsstrategien