Einheit • Auer • von Christine Fischer

Säureanschlag im Schüler-Café

Didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Säureanschlag im Schüler-Café?" mit Lehrplanbezug, Vorwissensanforderungen, Sicherheitsrichtlinien und Zuordnung zu Bildungsstandards für Chemie und Biologie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kriminell gut experimentieren

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Physik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können naturwissenschaftliche Fragestellungen in alltäglichen Kontexten erkennen und formulieren
Schüler planen und führen Experimente durch, um Hypothesen zu überprüfen
Schüler analysieren Beobachtungen und interpretieren Ergebnisse unter Anwendung naturwissenschaftlicher Konzepte
Schüler recherchieren Informationen aus verschiedenen Quellen und bewerten deren Qualität
Schüler erklären naturwissenschaftliche Phänomene und setzen sie zu Alltagsvorstellungen in Beziehung