Fachlicher Artikel von Peter Eisenberg zur Rechtschreibreform 2006, der die Entwicklung und Begründung der Rückbau-Maßnahmen zur Neuregelung von 1996 erläutert. Der Text behandelt konkrete Änderungen in Bereichen wie Silbentrennung, Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung sowie Getrennt- und Zusammenschreibung.
Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Richtig Schreiben, Rechtschreibreform, Neue deutsche Rechtschreibung, Rechtschreibunterricht, Orthographieunterricht, neue Rechtschreibregeln
1.-13. Klasse
Grundschule, Gesamtschule und weitere
1 Seiten
Lernziele
Schüler können orthographische Zweifelsfälle systematisch analysieren und verstehen
Schüler entwickeln Strategien zur Lösung von Rechtschreibproblemen
Schüler erkennen die Prinzipien der deutschen Orthographie und wenden sie an
Schüler reflektieren über Sprachstrukturen und grammatische Zusammenhänge
