Unterrichtsmaterial zur Textkohärenz mit Erklärung von Rückverweisen (Wiederholungen, Pronomen, Synonyme) und einer praktischen Aufgabe, bei der Schüler in Partnerarbeit Wörter markieren, die eine Hauptperson bezeichnen.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachreflexion, anaphorisch, kataphorisch, Pronomen, Synonyme, Wiederholungen
7.-8. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können sprachliche Mittel identifizieren, mit denen Kohärenz in Texten erzielt wird
Schüler können Pronomen und Synonyme in eigenen Texten sinnvoll verwenden
Schüler können Konjunktionen und Adverbien gezielt einsetzen, um Zusammenhänge zwischen Sätzen herzustellen
Schüler können kohärente Texte verfassen und überarbeiten