Einheit • Friedrich • von Dietrich Stratenwerth

Roma era una gran ciudad - Spanisches im Lateinunterricht

Methodischer Hinweis zur Vermittlung des Nutzens von Lateinkenntnissen für das Verständnis romanischer Sprachen, speziell Spanisch. Der Text erläutert die Auswahl geeigneter Unterrichtsmaterialien und die didaktische Begründung für die Arbeit mit vereinfachten spanischen Texten im Lateinunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Latein & Romanische Sprachen

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Latein, Mythologie und Nachleben, Methoden und Kompetenzen, Nachleben der lateinischen Sprache, übersetzung, Wortschatz, Grammatik, Sprachreflexion

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Verwandtschaft zwischen Latein und romanischen Sprachen erkennen und nutzen
Schüler verstehen grundlegende Regeln der Sprachentwicklung vom Lateinischen zu modernen Sprachen
Schüler können einfache Texte in romanischen Sprachen mit Hilfe ihrer Lateinkenntnisse erschließen
Schüler reflektieren über Sprachvergleich und Sprachentwicklung