Einheit • Persen • von Frauke Steffek

Rolle als Verbraucher – Teil 2

Arbeitsblatt zur Recherche über Bio-Siegel mit Partnerarbeit im Computerraum. Schüler sollen Informationen im Internet recherchieren und Fragen zum Bio-Siegel sowie zu Vor- und Nachteilen von Bio-Produkten beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verbraucherführerschein: Geld und Konsum

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Sachkunde, Politik

5.-9. Klasse

Sekundarstufe 1, Grundschule

21 Seiten

Lernziele

Schüler können ihr Verbraucherverhalten reflektieren und kritisch hinterfragen
Schüler erkennen Verbraucherfallen und Betrugsmechanismen
Schüler verstehen die Grundlagen von Geldmanagement, Schulden und Versicherungen
Schüler können eigenverantwortlich finanzielle Entscheidungen treffen
Schüler entwickeln Strategien zum Sparen und zur Vermeidung von Überschuldung