Einheit • Raabe • von Ildikó Farkas

Roboter im Dienste des Menschen - eine Gruppenarbeit

Arbeitsblatt mit Gruppenaufgaben zur Roboterethik, speziell zu Robotern in der Medizin (Gruppe 1) und in der Pflege (Gruppe 2). Die Schüler sollen sich informieren, Vor- und Nachteile analysieren, ethische Verantwortung diskutieren und eigene ethische Regeln entwickeln sowie ihre Ergebnisse präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Roboterethik - eine Einführung in moralische und ethische Implikationen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Wir in der Welt, Miteinander leben, Wissenschaft und Technik, Handeln in Verantwortung, Entwicklung von Wissenschaft und Technik, Menschliche Verantwortung, Ethik in der Medizin, Werte und Normen, Ethische Positionen, Moral, Philosophische Ethik, Problemfelder der Moral, Roboterethik, ROBODOC, Da Vinci-Operationssystem, Roboter in der Pflege, Roboter beim Militär, Roboter im Sozialleben, ethische Regeln für Roboter, kategorischer Imperativ, RIBA

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können moralische und ethische Implikationen der Robotikentwicklung analysieren und bewerten
Schüler erörtern die Frage nach Verantwortung und Schuld bei Roboterfehlern
Schüler reflektieren die Ambivalenz des Robotereinsatzes in verschiedenen Gesellschaftsbereichen
Schüler entwickeln ethische Regeln für die Programmierung und Nutzung von Robotern