„Rimini Protokoll“ - Einladung zu einer Theaterdidaktik als offener Begegnung mit der Vielfalt des Theaters
Fachlicher Hinweistext zur modernen Theaterdidaktik, der die zentrale Aufgabe der Theaterdidaktik definiert und grundlegende Prinzipien für die theaterdidaktische Praxis erläutert. Der Text behandelt die historische Perspektive auf Theater und die Vielfalt theatraler Formen vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart.