Einheit • eDidact • von Rainer H. Berthelmann
Right to Water and Sanitation
Didaktische Hinweise und Vorüberlegungen zur Unterrichtseinheit "Right to Water and Sanitation". Die Seite erläutert Kompetenzen, Unterrichtsinhalte und thematische Hintergründe zum Menschenrecht auf Wasser und sanitäre Einrichtungen sowie methodische Ansätze für die Oberstufe.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Right to Water and Sanitation
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11.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 2 und weitere
24 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Bedeutung des Menschenrechts auf Wasser und sanitäre Einrichtungen erklären
- Schüler analysieren unterschiedliche Perspektiven auf Wasserprivatisierung und Wasserversorgung
- Schüler verfassen Texte zu Wasserproblemen und diskutieren Lösungsansätze
- Schüler präsentieren Informationen zu globalen Wasserproblemen und Hilfsprojekten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Interpretation
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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