Einheit • Friedrich • von Silke Braselmann
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Unterrichtsmaterialpaket zur Analyse von Greta Thunbergs UN-Klimagipfel-Rede mit Fokus auf rhetorische Wirkmittel und Standpunktentwicklung. Die Seite enthält einen Überblick über die Unterrichtseinheit, Lernziele und methodische Hinweise zur Aktivierung von Vorwissen sowie zum Verständnis des Redekontexts.
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Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Aussprache und Intonation, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Korrekte Aussprache und Intonation üben, Reden und Vorträge, Darstellende und argumentative Sachtexte, Selektives Lesen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Argumentieren und Diskutieren, Rede, speech, Greta Thunberg, Umwelt, environment, analysis, Analyse, Stellungnahme, statement, Lesen, reading comprehension, Sachtext, factual text, writing, Schreiben, Partnerdialoge, dialogue, Meinung, opinion, Methodology, Methoden
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Seiten
Lernziele
- Schüler können Umweltthemen in englischer Sprache diskutieren und analysieren
- Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit und Umweltschutz
- Schüler können eigene Positionen zu Umweltfragen argumentativ vertreten
- Schüler planen und führen Umweltprojekte durch
- Schüler erstellen kreative Produkte zu Umweltthemen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Kreativität
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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