Einheit • Raabe • von Ellen Zschiesche

Requisiten, Garderobe, Effekte – Bestandteile des Übens

Methodische Hinweise zur Ausgestaltung eines Sketches mit vier Lehrerinnen-Charakteren, die unterschiedliche Temperamente verkörpern. Die Seite enthält detaillierte Vorschläge für Bewegungsabläufe, Requisiten (Hut) und dramaturgische Effekte zur Umsetzung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von der Karikatur zum Sketch – Herluf Bidstrup: Die vier Temperamente (Klasse 5–7)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können humorvolle karikaturistische Bildfolgen beschreibend und anschaulich wiedergeben
Schüler erkennen und üben den adjektivischen Gebrauch von Partizipien
Schüler gestalten Textanfänge und Bildimpulse zu Dialogen aus und variieren dramatisch
Schüler erproben Requisiten, Kostüme und Gags und gestalten einen Sketch publikumswirksam
Schüler werden für filmästhetische Gestaltungsmittel sensibilisiert

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Kreativität
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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