Einheit • VuR • von Rudolf Tammeus, Gerd-Rüdiger Koretzki, Gabriele Obst

Religion wahrnehmen und deuten

Theoretischer Überblick zu theologischen und didaktischen Aspekten des Religionsbegriffs mit Fokus auf die Vermittlung an Schüler. Der Text behandelt die historische Entwicklung des Religionsbegriffs, seine Ambivalenz in der modernen Gesellschaft und schlägt einen erfahrungsorientierten Zugang vor, der die alltägliche Religiosität von Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

ElfZwölf Werkbuch

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Latein

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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