Fachdidaktischer Basisartikel zur Relativitätstheorie im Physikunterricht mit Überblick über deren Verankerung in deutschen Lehrplänen. Der Artikel begründet die Notwendigkeit der Behandlung von Relativitätstheorie in der Schule und präsentiert Daten zur aktuellen Situation in den Bundesländern sowie zu den häufigsten Inhalten der Speziellen und Allgemeinen Relativitätstheorie.
Schüler können die Grundkonzepte der Speziellen Relativitätstheorie (Zeitdilatation, Längenkontraktion, Relativität der Gleichzeitigkeit) verstehen und anwenden
Schüler können die Allgemeine Relativitätstheorie als geometrische Theorie der Gravitation verstehen
Schüler können relativistische Phänomene wie Schwarze Löcher und Gravitationswellen erklären
Schüler können mit Computersimulationen und Modellexperimenten relativistische Effekte untersuchen
