Einheit • Friedrich • von Birgit Weusmann

Reis, Weizen, Mais & Hirse - Getreidearten der Welt kennenlernen und etwas über den Alltag der Menschen in anderen Ländern erfahren

Unterrichtsidee zur interkulturellen Vermittlung von Getreidearten anhand von Alltagsgeschichten von Kindern aus verschiedenen Ländern. Die Seite stellt Ziele, Materialien und Unterrichtsbausteine vor, um Schülern Einblicke in unterschiedliche Lebensweisen und Ernährungsgewohnheiten zu ermöglichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Getreide der Welt

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Grundlagen, Belebte Natur, Gesundheit, Fachdidaktische Grundlagen, Der Mensch, Gesundheitsförderung und -gefährdung, Interkulturalität, Getreidearten, Getreideanbau, Getreideprodukte probieren, Anbaubedingungen, Ernährung

3.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Getreidearten unterscheiden und ihre Merkmale beschreiben
Schüler verstehen den Prozess vom Getreideanbau bis zur Verarbeitung zu Nahrungsmitteln
Schüler können Getreideprodukte analysieren und bewerten im Hinblick auf Gesundheit und Ernährung
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen Klima, Boden und Getreideanbau in verschiedenen Regionen der Welt
Schüler entwickeln Verständnis für unterschiedliche Lebensweisen und Ernährungsgewohnheiten in verschiedenen Kulturen