Einheit • VuR • von Marion Keuchen,Gabriele Klappenecker

Reformation für alle?

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Reformation und Geschlechtergeschichte, die Schüler zur Reflexion über Individualität, Gruppenzugehörigkeit und historische Geschlechterrollen auffordert. Die Aufgaben kombinieren kreative, diskursive und analytische Elemente mit Bezug zu historischen Quellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reformation inklusive

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Förderschule / Inklusion, Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können reformatorische Grundgedanken verstehen und auf zeitgenössische Fragen von Gerechtigkeit und Inklusion anwenden
Schüler analysieren die Bedeutung der Bibelübersetzung Luthers für die Zugänglichkeit religiöser Texte
Schüler untersuchen die Rolle von Frauen in der Reformation und reflektieren historische sowie aktuelle Geschlechtergerechtigkeit
Schüler erörtern das Konzept der Religionsfreiheit und Toleranz im Kontext der Reformation und Gegenwart
Schüler entwickeln ein Verständnis für Gnade als Grundprinzip der Reformation und dessen Relevanz für den Alltag