Einheit • Friedrich • von Karin H. Grimme

Referate über die Stationen im Leben der Glikl bas Judah Leib

Didaktische Überlegungen zur Unterrichtseinheit über Glikl von Hameln mit Informationen zu ihrer Biografie, ihrem Leben als Geschäftsfrau und ihrer Bedeutung als historische Quelle. Die Seite stellt die Lernziele und Materialien (M 1–M 4) vor, die das Leben einer Frau um 1700, Wirtschaftsgeschichte und religiöses Leben im Judentum thematisieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jüdische Geschichte

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Gesellschaft und Kultur, Gesellschaftsstände und Lebensordnungen, Jüdin, Geschäftsfrau, Gruppenarbeit, Kurzreferate, Fabel

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale und Phasen der jüdischen Geschichte in Deutschland erkennen und einordnen
Schüler analysieren historische Quellen zur jüdischen Geschichte unter Berücksichtigung multiperspektivischer Ansätze
Schüler verstehen jüdische Geschichte nicht nur als Verfolgungsgeschichte, sondern als Teil der allgemeinen deutschen Geschichte
Schüler entwickeln Verständnis für die Vielfalt jüdischen Lebens in verschiedenen historischen Epochen