Einheit • Friedrich • von Anna Widmer

Rechtschreibbewusstheit - Orthographisches Wissen in orthographisches Können überführen

Fachlicher Informationstext zur Definition und Erklärung von Rechtschreibbewusstheit. Der Text erläutert die Komponenten orthographischen Wissens (Regelwissen, Strategien, metakognitives Wissen) und unterscheidet zwischen trägen Wissen und anwendbarem Können im Schreibprozess.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreibung: Zweifellos richtig?!

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Grundlagen, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibschwierigkeiten, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Fehlerkultur, Doppelkonsonant, Strategien, Regeln, induktiv, deduktiv, Rechtschreibkompetenz, orthographisches Wissen, orthographisches Können, Rechtschreibwissen, Rechtschreibkönnen, Rechtschreibgespür, Fehlerkorrektur, Gesprächsimpulse, Rechtschreibbewusstsein

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Rechtschreibung als Ressource für Kommunikation verstehen und nutzen
Schüler entwickeln Rechtschreibbewusstheit durch Reflexion über Schreibungen
Schüler wenden Rechtschreibstrategien und -regeln an
Schüler führen Rechtschreibgespräche und verbalisieren ihr orthographisches Wissen

Geförderte Kompetenzen

Rechtschreibung
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe