Einheit • Friedrich • von Kathrin Cottmann

Rechengeschichten hören

Methodische Hinweise zur Arbeit mit Rechengeschichten im Anfangsunterricht der Klassen 1-2. Der Text erläutert die Vorteile des Hörens von Rechengeschichten gegenüber dem Lesen und beschreibt die Verwendung einer Audio-CD mit acht kurzen Rechengeschichten sowie begleitendem Booklet mit Fragen und Antworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachrechnen: Rechengeschichten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Raum und Form, Zahlen und Operationen, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Flächeninhalt, Geld, Gewichte, Längen, Rauminhalt, Zeit, Produktive Übungsformate, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Sachaufgaben, Ziele und Kompetenzen, Fachdidaktische Hinweise, In Kontexten rechnen, Rechengeschichte verändern, Interesse einbeziehen, Vorwissen aktivieren, Hörverstehen