Einheit • Persen • von Gabriele Kremer, Michaela Müller-Kunz

Raum, Struktur, Ordnung

Informationstext zur Bedeutung von Raumgestaltung und Struktur in Schulen für Kinder mit geistigen Behinderungen. Der Text erläutert pädagogische Konzepte wie die Reggio-Pädagogik und Montessori-Ansatz und erklärt, wie räumliche Organisation Lernchancen eröffnet und Selbstständigkeit fördert.

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