Einheit • Raabe • von Chantal Diercks

Rassismuserfahrungen und weiße Privilegien in der Schule, „Schule ohne Rassismus“ – effektive Maßnahme?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse von Alltagsrassismus in der Schule basierend auf einem Interviewausschnitt mit Rassismusforscher Karim Fereidooni. Schüler sollen Beispiele für Rassismus tabellarisch erfassen und in Partnerarbeit ihre Ergebnisse austauschen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Institutioneller Rassismus

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

8. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Rassismus definieren und die drei Ebenen von Rassismus (individuelle, institutionelle, strukturelle) erkennen
Schüler analysieren Statistiken und Karikaturen zu Racial Profiling und bewerten die Notwendigkeit von Studien
Schüler erkennen rassistische Strukturen in der Institution Schule und verstehen das Konzept weißer Privilegien
Schüler beurteilen die Effektivität der Initiative „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" als Maßnahme gegen Rassismus
Schüler erstellen ein Lernprodukt in Form einer Netflix-Serie zum Thema institutioneller Rassismus