Einheit • Persen • von Ulrike Löffler, Isabel Schick

Radfahrer - Teil 4

Arbeitsblatt zur Verkehrssicherheit mit einer Aufgabe zur Vorfahrtsregelung im Straßenverkehr. Schüler sollen mit Zahlen kennzeichnen, wer zuerst fahren darf und in welcher Reihenfolge die Fahrzeuge fahren dürfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lebenspraktisches Lernen: Verkehrssicherheit

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Mobilität, Soziales, Verkehrsmittel, Verkehrserziehung, Gefahrenstellen im Verkehr, Regeln zur Verkehrssicherheit, Verkehrs- und Schulwege, Vorfahrt, Fahrrad, Fahren auf der Straße, Straßenverkehr, Fahrrad fahren, abbiegende Vorfahrt, Ampel, Verkehrszeichen

3.-6. Klasse

Förderschule, Grundschule

15 Seiten

Lernziele

Schüler können sich sicher als Fußgänger im Straßenverkehr bewegen
Schüler können Verkehrszeichen erkennen und richtig interpretieren
Schüler können verkehrssichere Kleidung und Fahrradausrüstung identifizieren
Schüler können Verkehrsregeln anwenden und sicher Fahrrad fahren
Schüler entwickeln Geschicklichkeit und Sicherheit im Umgang mit dem Fahrrad

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Lernspiel
Versuche

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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