Einheit • eDidact • von Kristina Maiwald

Radfahren – mit oder ohne Helm?

Impressum und Kundenservice-Seite der Ideenbörse Ethik Sekundarstufe I. Enthält Produkthinweise, Informationen zu Piktogrammen und Kontaktdaten des Verlags eDidact.

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Radfahren – mit oder ohne Helm?

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Religion-Ethik, Philosophie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

15 Seiten

Lernziele

Schüler können Argumente für und gegen das Tragen eines Fahrradhelms sammeln und bewerten
Schüler analysieren die Vor- und Nachteile einer möglichen Helmpflicht kritisch
Schüler entwickeln eine begründete eigene Position zur Frage der Helmpflicht
Schüler reflektieren die Spannung zwischen persönlicher Freiheit und staatlicher Regulierung