Einheit • Raabe • von Tanja Döring, Anne Lips

¿Quién va a salvar a Miguel?

Arbeitsblatt mit Filmanalyse-Aufgaben zum Film "Coco" – Día de los Muertos. Schüler lesen einen Szenenresümee, schauen Filmausschnitte an und ordnen Bilder den entsprechenden Textabschnitten zu.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Coco". Mit einem Animationsfilm zum Día de los Muertos Wortschatz und Textproduktion fortgeschrittener Anfänger schulen (Kl. 9/10)

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Spanisch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das Hör-Seh-Verstehen des Films durch verschiedene Aufgabenformate trainieren
Schüler können Bildbeschreibungen von Filmszenen und Kunstwerken verfassen
Schüler können Dialoge und Zeitungsberichte als Textproduktion verfassen
Schüler können interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit dem Día de los Muertos entwickeln
Schüler können Wortschatz festigen und erweitern sowie Vergangenheitszeiten anwenden

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe