Dieses Diagnoseverfahren zur Feststellung von Basisfähigkeiten bei Kindern mit Lerndefiziten ist speziell für die 1./2. Klasse konzipiert. Das Material enthält einen umfassenden Test mit acht Testbereichen (Lateralität, sprachliche Fähigkeiten, Wahrnehmung, motorische Fähigkeiten), einen Fragebogen für Eltern und Erzieher sowie zahlreiche Testanlagen und Auswertungsbögen zur Diagnostik von Entwicklungsständen.
