Dieses umfassende Handbuch zur Unterrichtsplanung im Fach Geschichte behandelt die theoretischen Grundlagen und praktischen Aspekte des Geschichtsunterrichts. Es bietet eine systematische Analyse der Voraussetzungen, Ziele, Inhalte, Methoden und Medien des Geschichtsunterrichts mit Fokus auf die Planung und Gestaltung von Unterricht.