Einheit • Raabe • von Svenja Hölters, Dr. Monika Pohlmann

Quellen

Diese Unterrichtseinheit behandelt die molekularbiologische Wirkung des Biokampfstoffs Rizin als Translationshemmer anhand spektakulärer Kriminalfälle. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Proteinbiosynthese, Modellierungsaufgaben und Lösungen für die Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Modellierung der translationshemmenden Wirkung

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die molekularbiologische Wirkung von Rizin als Translationshemmer erklären
Schüler analysieren die mehrstufigen Prozesse der Rizin-Vergiftung in eukaryotischen Zellen
Schüler modellieren die Translationshemmung durch Rizin und reflektieren Gütekriterien von Modellen
Schüler vergleichen die Wirkung von Rizin mit dem Antibiotikum Chloramphenicol und erklären Nebenwirkungen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion

1 / 2

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