Einheit • Raabe • von Florian Hellberg, Ines Staffa

Quellen

Diese Unterrichtseinheit behandelt römische Münzen als historische Quellen und Zahlungsmittel der Antike für die 6. Klasse. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Münzanalyse, Informationstexte zu Caesar und Augustus, Vergleiche mit chinesischen Münzen der Qin-Dynastie sowie Aufgaben zur Wirtschaftsgeschichte und zum Kaisertum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die "Zeitung der Antike"? Münzen im Anfangsunterricht. Mit Sachquellen die Rekonstruktionskompetenz fördern (Klasse 6)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte

6. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Münzen als Sachquellen analysieren und ihre Aussageabsichten erkennen
Schüler beschreiben den Übergang von der Römischen Republik zur Kaiserzeit anhand numismatischer Quellen
Schüler vergleichen antike Kaiserreiche Chinas und Roms mithilfe von Münzen und anderen Quellen
Schüler erklären die Kaufkraft antiker Münzen und wirtschaftliche Verhältnisse im Römischen Reich

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Die "Zeitung der Antike"? Münzen im Anfangsunterricht. Mit Sachquellen die Rekonstruktionskompetenz fördern (Klasse 6)

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