Didaktischer Hinweis zur Leistungsbewertung im Schulfußball basierend auf dem Taktik-Spiel-Konzept (TGfU). Der Beitrag erläutert, wie Technik und Taktik spielnah in Spielformen überprüft werden können, statt isolierte Techniken zu demonstrieren, und stellt Beobachtungsbögen als praktisches Bewertungsinstrument vor.
