Einheit • Friedrich • von Nina Sturm

Prozessbezogene Kompetenzen vernetzen

Fachliche Hinweise zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen im Mathematikunterricht. Der Text erläutert, wie mathematisch ergiebige Lernangebote die Vernetzung von Problemlösen, Kommunizieren und Argumentieren fördern und welche Rolle Problemstellungen dabei spielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Prozessbezogene Kompetenzen fördern

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