Einheit • Raabe • von Volker Grundmann

Projekt "Coverversionen": Erläuterungen

Diese Unterrichtseinheit zum Thema „Coverversionen" für die Klassen 8–10 behandelt die Geschichte und Formen des Coverns von Musikstücken. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Coverversionen (mit Beispielen wie „Morgen kommt der Weihnachtsmann", „A Groovy Kind of Love" und „It Ain't Over Till It's Over"), Definitionen verschiedener Coverformen sowie eine praktische Projektphase, in der Schüler eigenständig Coverversionen erstellen und präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alles nur geklaut? Projekt "Coverversionen"

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Musik im Alltag und in den Medien, Musikgeschichte, Musikpraxis, Musikmedien und Musikindustrie, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Jazz/ Popularmusik, Musik hören, Vermarktung von Musik, Risiken und Gefahren der Musikindustrie, Popularmusik, Stile der Popularmusik, Musik beschreiben, Pop, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Original, Plattenfirma, Remix, Adaption, Plagiat, Arrangement

8.-10. Klasse

Realschule, Mittelschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können den formalen Aufbau von Musikstücken und Liedformen analysieren
Schüler erkennen und beschreiben verschiedene Formen und Techniken des Coverns
Schüler verstehen die produktiven Prozesse bei der Entstehung von Coverversionen
Schüler gestalten eigenständig eine Coverversion auf Basis einer musikalischen Vorlage
Schüler präsentieren ihre Coverversion vor der Klasse und geben konstruktives Feedback