Einheit • Friedrich • von Simone Reinhold

Produktives Sichern im Prozess

Theoretischer Artikel zur Sicherung von Lernprozessen und Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule. Der Text behandelt produktives Sichern, traditionelle Elemente der Ergebnissicherung und die Bedeutung von Prozessen neben Resultaten beim Kompetenzerwerb.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Produktives Sichern

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Lernprozesse durch produktives Sichern begleiten und reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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