Einheit • Friedrich • von Felix Weichsel, Mike Zergiebel

Pro und Kontra zur Dauer von langjährigen Klassenleitungen

Diskussionsbeitrag zur Frage der optimalen Dauer von Klassenleitungen in der Sekundarstufe I. Mike Zergiebel argumentiert pro-Seite für die Notwendigkeit einer großen Kontinuität der Klassenleitung über mehrere Jahre hinweg, um Vertrauen, Sicherheit und effektive Lernbegleitung zu ermöglichen.

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Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Klassenklima, Pro, Kontra, Lehrer, Kontinuität, Vertrauen, Lernmotivation, Einfluss, Lernverhalten, Adaption, Beziehungsebene, Zuwendung, Nähe