Einheit • Friedrich

Principles Put into Practise - Wie kann ich als Lehrkraft den Kindern das Englischlernen erleichtern?

Methodische Hinweise für Englischlehrkräfte zur Gestaltung eines motivierenden Unterrichts. Der Beitrag behandelt die Rolle der Lehrkraft als sprachliches Vorbild und gibt praktische Empfehlungen zu Begeisterung, Gestik, Mimik, Fehlerbehandlung und sprachlicher Modellierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Christmas: Smells, Tastes & Feelings

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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lernprozesse, gestik, mimik

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Weihnachtswortschatz in Englisch benennen und verstehen
Schüler können britische Weihnachtsbräuche beschreiben und mit deutschen Bräuchen vergleichen
Schüler können einfache englische Dialoge und Gedichte verstehen und nachsprechen
Schüler können ihre Sinne (Riechen, Schmecken, Tasten) mit englischen Begriffen beschreiben

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Methodik

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