Einheit • Raabe • von Manuel Judaschke

Presentation & giving feedback

Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Geben von schriftlichem Feedback auf Schülerprojekte (Podcasts, Blogs, Videos) sowie zur Recherche und Präsentation von Mitarbeitern der Website whiteprivilege2.com. Enthält Satzbausteine zur Unterstützung der Feedbackformulierung und Strukturierungshilfen für die Notizen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Discussing racism and the "Black Lives Matter" movement

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, Rezeption mündlicher Texte, Sprachreflexion, Geographie, Geschichte, Zusammenhängendes Sprechen, Medien und Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, USA, Präsentationen und Vorträge, Kommunikative Strategien, USA, U.S, Black Lives Matter, BLM, Präsentation, presentation, speaking, sprechen, Feedback, Rückmeldung, political issues, social issues, police brutality, Polizeigewalt, Kommunikation, communication

8.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen aus Videos und Texten zum Thema Black Lives Matter entnehmen und zusammenfassen
Schüler analysieren den Song 'White Privilege II' hinsichtlich seiner Aussagen zu Rassismus und weißen Privilegien
Schüler führen Internetrecherchen zu Aspekten des Songs durch und präsentieren ihre Ergebnisse in verschiedenen Formaten
Schüler reflektieren über ihre eigenen Wertvorstellungen zum Thema Rassismus und Gerechtigkeit
Schüler geben konstruktives Feedback zu Präsentationen ihrer Mitschüler