Einheit • Raabe

Preparing the treasure hunt

Arbeitsblatt zur Planung einer Schatzsuche mit QR-Codes in Teamarbeit. Schüler sollen fünf Orte im Schulgebäude auswählen, diese in eine sinnvolle Reihenfolge bringen und englische Hinweise für andere Teams schreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

QR code chase

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Beschreiben, name your team, vocabulary, homework, Pictionary, geeignete Orte besprechen, Differenzierung, Erwartungshorizont

6. Klasse

Mittlere Schule, Realschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Vokabeln zum Schulgebäude benennen und verstehen
Schüler verfassen Wegbeschreibungen in englischer Sprache
Schüler nutzen QR-Code-Scanner und QR-Code-Generatoren zur Erstellung und Entschlüsselung von Codes
Schüler erklären Aufbau und Funktionsweise von QR-Codes
Schüler führen eine digitale Schatzsuche durch und reflektieren ihre Erfahrungen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Schriftliches Ausdrücken
Digitale Werkzeuge nutzen
Medienkritik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Leseverstehen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe