Einheit • Raabe • von Ruth Falbe de Altez

Preparación y producción de un propio vídeo

Arbeitsblatt mit Aktivitäten zu Umweltproblemen in Deutschland und zur Videoproduktion. Schüler sollen ihre Meinung zu Umweltproblemen äußern, diese mit einer Umfrage vergleichen und in Gruppen oder Paaren ein Video zu einem Umweltthema für spanischsprachige Zuschauer planen und produzieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

La crisis climática en México

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Spanisch

10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Informationen aus spanischsprachigen Kurzvideos entnehmen
Schüler analysieren Umweltprobleme in Mexiko und Deutschland und vergleichen diese kritisch
Schüler erstellen ein eigenes Kurzvideo zu einem Umweltthema in Deutschland für ein spanischsprachiges Publikum
Schüler wenden Kriterien zur Videogestaltung (Fotografie, Personen, Texte, Musik) funktional an

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Digital produzieren
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe