Einheit • scolix • von Anna Gießer

Praxisteil – Hilfreiche Tipps und Tricks für den Unterricht mit LRS und heterogenen Klassen

Methodische Hinweise und praktische Tipps für Lehrkräfte zum Umgang mit Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) in heterogenen Klassen. Die Seite behandelt vier zentrale Handlungsempfehlungen: positive Einstellung, Erfolgserlebnisse, Fehlerkultur und professionelle Reflexion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: