Einheit • Persen • von Sandra Sommer, Julia Eckert

Pränumerik

Methodische Hinweise zum Einsatz eines Wimmelbildes zur Vermittlung von Pränumerik-Konzepten wie räumliche Orientierung (rechts/links, oben/unten) und Größenvergleiche. Beschreibt detailliert verschiedene Arbeitsaufträge und Unterrichtsmethoden für die Arbeit mit dem Wimmelbild.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildergeschichten für den Mathe-Anfangsunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

1.-2. Klasse

Förderschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Mengen erfassen und vergleichen (mehr, weniger, gleich viel)
Schüler können Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20 lösen
Schüler können geometrische Grundformen erkennen und unterscheiden
Schüler können mit Geldbeträgen rechnen und Münzen sowie Scheine zuordnen
Schüler können Bildergeschichten erzählen und mathematische Situationen beschreiben