Einheit • Friedrich • von Silke Topf

Pour le plaisir de lire - Mit Littérature de jeunesse zum Lesen motivieren

Methodischer Hinweistext zur Verwendung von Littérature de jeunesse im Französischunterricht. Der Artikel argumentiert für die Motivation zum Lesen durch authentische französische Jugendliteratur und deren Bedeutung für den Spracherwerb ab dem ersten Lernjahr.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Littérature de jeunesse

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen von Ganzschriften, Lesetechniken, Fachdidaktische Grundlagen, Französische Jugendliteratur, Littérature de jeunesse, Lesemotivation steigern, Authentische Lesetexte, Lektüre, Auswahlkriterien für Texte, Authentische literarische Ganzschriften, Textverständnis, Extensives Lesen, Literaturdidaktik