Einheit • Raabe • von Timor Kaul

Populäre Musik und Gesellschaft

Unterrichtsmaterial zur Popmusik-Geschichte mit Fokus auf die Band Scorpions und ihren Welthit „Wind of Change". Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur Bandgeschichte, historischen Kontext (Glasnost, Perestroika, Mauerfall) und fünf Aufgaben für Schüler zur Analyse des Songs und zur Verbindung mit aktuellen politischen Ereignissen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sound of the Cities: Von Hamburg nach Hagen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde

8.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung der deutschen Populärmusik nach 1945 in ihrem historischen und gesellschaftlichen Kontext nachvollziehen
Schüler analysieren die Adaption anglo-amerikanischer Musikgenres in Deutschland anhand exemplarischer Beispiele
Schüler untersuchen die Beziehungen zwischen Popmusik, Jugendkulturen und politischen Bewegungen
Schüler führen lokale Recherchen zur Popmusikgeschichte ihrer Region durch und präsentieren ihre Ergebnisse

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Recherchekompetenz
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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