Einheit • Auer • von Joachim Schweizer|Ansgar Stich
Politische Dimension der Globalisierung
Didaktisch-methodische Hinweise zur politischen Dimension der Globalisierung mit Fokus auf die Europäische Union, ihre Mitgliedstaaten und die Flüchtlingspolitik. Die Seite beschreibt Unterrichtseinheit 13 mit verschiedenen Lernzielen, Arbeitsaufträgen und Unterrichtsmethoden wie stumme Karten, Steckbriefe, Gallery Walk und Kugellager-Methode.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Globalisierung
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Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Gemeinschaft, Politische Ordnung auf Europaebene, Sozialer Wandel, Toleranz und soziale Integration, Leistungen der Europäischen Union, Motive und Ziele der Europäischen Union, Struktur und Entwicklung der Bevölkerung, Integration und Kooperation, Institutionen der Europäischen Union, Friede, Sicherheit, Flüchtlingskrise, EU, Flüchtlingspolitik, globaler Friede, Millenniumsziele, Vereinte Nationen, Entwicklungshilfe, United Nations, G7, Regierungschef, Club Governance, BRICS-Staaten, Autokennzeichen, Beitrittskandidaten, Verteilungsschlüssel, Charta, Artikel 1, Sicherheitsrat, Vetorecht, MDG, Cluster, Moderation, Kurzvortrag, Failed States Index, Zuwanderung
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
19 Seiten
Lernziele
- Schüler können das Phänomen der Globalisierung in verschiedenen Dimensionen erkennen und analysieren
- Schüler verstehen historische Entwicklungen der Globalisierung von der Antike bis zur Gegenwart
- Schüler können Chancen und Risiken der Globalisierung bewerten und reflektieren
- Schüler entwickeln Handlungskompetenzen zur Auseinandersetzung mit globalen Herausforderungen
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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