Einheit • Friedrich • von Catrin Immel

Poetical Grammar

Methodische Hinweise zur Verwendung von Gedichten zur Vermittlung grammatischer Konzepte im Englischunterricht. Die Seite erklärt das Konzept der „Grammar Poems" und zeigt ein Beispielgedicht zum Thema Mengenangaben (Quantifiers), das als Modell für Schülertexte dient.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatik sinnvoll

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatische Strukturen in kontextgebundenen Situationen anwenden
Schüler trainieren das Simple Past durch verschiedene Lernzugänge
Schüler vergleichen Eigenschaften von Märchenfiguren mit Adjektivsteigerung
Schüler bilden Fragen in verschiedenen Zeitformen
Schüler beschreiben zukünftige Ereignisse mit unterschiedlichen Future Tenses
Schüler verwenden If-Clauses zur Beschreibung von Bedingungen

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe